وقتی اسکایلر سندووال برای انتخاب دانشگاه تصمیم میگرفت، گزینههایی داشت که بسیاری از دانشجویان آمریکایی آرزویشان را دارند. جوان ۲۲ ساله اهل ماریکوپا در آریزونا میگوید از دانشگاه کالیفرنیا، برکلی و دانشگاه ایالتی آریزونا پذیرش گرفته بود و دانشگاه ایالتی آریزونا نیز بورسیهای معادل نیمی از شهریه به او پیشنهاد میکرد.
نگرانی درباره هزینهها در نهایت او را به انتخاب دانشگاهی در بلژیک رساند. سندووال گفت: «گزینههایم را سبکوسنگین کردم و با خودم گفتم از نظر مالی، رفتن به اروپا برایم بهتر است.»
بهگزارش فوربس، ایالات متحده طی نسلهای متمادی مقصد غالب دانشجویان بینالمللی در جهان بوده، اما آمریکاییها معمولا برای دریافت مدرک در کشور خود ماندهاند و تنها برای یک ترم یا دوره تابستانی به خارج رفتهاند.
الگوی قدیمی بهتدریج در حال تغییر است و شمار بیشتری از آمریکاییها دریافت مدرک کامل از دانشگاهی خارجی را بررسی میکنند.
دانشگاههای خارج از آمریکا نیز با هدف جذب دانشجویان بینالمللی، دورههای بیشتری را به زبان انگلیسی ارائه میدهند.
جستوجوی ارزش بیشتر در دانشگاههای خارجی
بر اساس آمارهای پروژه اطلس در مؤسسه آموزش بینالمللی، بیش از ۹۰ هزار دانشجوی آمریکایی برای دریافت مدرک کامل در دانشگاههای خارج از این کشور ثبتنام کردهاند؛ رقمی که در مقایسه با آمار بیش از ۵۳ هزار نفری سال ۲۰۱۹، رشدی چشمگیر را نشان میدهد.
افزون بر این، در سال تحصیلی ۲۰۲۳ تا ۲۰۲۴ تعداد ۲۹۸ هزار و ۱۸۰ دانشجوی آمریکایی برای گذراندن دورههای کوتاهمدتتر و کسب واحدهای درسی در خارج از کشور تحصیل کردند. اگرچه این ارقام در مقایسه با کل جمعیت دانشگاهی آمریکا هنوز اندک به نظر میرسد، اما تحصیل برای اخذ مدرک کامل در خارج از کشور به گزینهای مرسومتر تبدیل شده است.
تصمیم دانشجویانی مانند سندووال تا حد زیادی جنبه مالی دارد. رد کردن پذیرش برکلی شاید از نظر اعتبار دانشگاهی دشوار بهنظر برسد، اما هزینه تخمینی و جامع تحصیل و زندگی برای دانشجوی غیربومی برکلی به سالانه نزدیک به ۱۰۰ هزار دلار میرسد و سندووال میگوید عملا انتخاب دیگری نداشت.
نمیخواستم تا پایان عمرم بدهکار بمانم.- اسکایلر سندووال
سندووال شهریه سالانه خود در دانشگاه آزاد بروکسل را حدود ۳ هزار و ۵۰۰ تا ۵ هزار و ۸۰۰ دلار و مجموع مخارج سالانهاش را نزدیک به ۱۴ هزار دلار برآورد میکند.
او سه سال نخست را در اقامتگاه دانشگاهی گذراند که هزینه اولیه آن ماهانه حدود ۳۵۰ دلار بود. سندووال اکنون دوره کارشناسی ارشد رسانه و سیاستگذاری دیجیتال اروپا را از طریق دانشگاههایی در خنت و بروکسل تکمیل میکند و امیدوار است در حوزه ارتباطات بینالمللی شغلی به دست آورد.
سندووال گفت: «اگر دانشجویان زیادی میدانستند چنین گزینهای وجود دارد، شاید افراد بسیار بیشتری آن را دنبال میکردند.»
افزایش علاقه به دریافت مدرک در بریتانیا
شواهد موجود در بریتانیا به شکلی آشکار از تغییر مقصد تحصیلی دانشجویان آمریکایی حکایت دارد. بر اساس دادههای سامانه متمرکز پذیرش دانشگاهی بریتانیا (UCAS)، تقاضای متقاضیان آمریکایی در سال ۲۰۲۵ حدود ۱۴ درصد و در سال ۲۰۲۶ نیز ۴٫۳ درصد رشد داشته است.
برای نمونه، در دانشگاه سنت اندروز اسکاتلند بیش از ۲ هزار و ۲۰۰ آمریکایی نزدیک به ۲۰ درصد از کل جمعیت دانشجویان را تشکیل میدهند. این روند تنها به مراکزی محدود نمیشود که خانوادههای ثروتمند آمریکایی بهطور سنتی آنها را برای تحصیل فرزندانشان برمیگزیدند.
جکی کریستوفر که به دانشجویان آمریکایی برای بررسی گزینههای دانشگاهی بریتانیا کمک میکند، افزایش علاقه آنان به گرفتن مدرک در خارج را مشاهده کرده است.
او بنیانگذار مجموعهی یوکی استادی اکسپرت بهشمار میرود که منبع اطلاعاتی و مؤسسه مشاوره پذیرش دانشگاههای بریتانیا برای دانشجویان، والدین و مشاوران کالج است.
کریستوفر گفت: «فکر میکنم دانشجویان و خانوادههای بیشتری از هزینهها آگاه شدهاند.»
کریستوفر پس از پایان دبیرستان در فیلادلفیا، مدرک کارشناسی و تحصیلات تکمیلی خود را در بریتانیا گرفت و تجربه شخصی او پشتوانه فعالیت حرفهایاش محسوب میشود.
دوره کارشناسی در اسکاتلند معمولا چهار سال طول میکشد، اما دورههای دانشگاهی در دیگر بخشهای بریتانیا عموما سهسالهاند و ممکن است از چهار سال تحصیل در یک دانشگاه آمریکایی ارزانتر تمام شوند.
کریستوفر میگوید تغییر دیگری نیز رخ داده و آمریکاییهای بیشتری دریافتهاند که تحصیل کامل در خارج از کشور امکانپذیر است.
زمانی که او راهی بریتانیا شد، مردم از شنیدن چنین ایدهای شگفتزده میشدند. مزیت تحصیل خارجی نیز میتواند فراتر از صرفهجویی مالی باشد.
تحصیل در بریتانیا به من کمک کرد رشد کنم و به بزرگسالی توانمندتر تبدیل شوم. مجبور شدم مستقلتر باشم و زندگی تحصیلی خودم را مدیریت کنم.- جکی کریستوفر
تجربه تحصیل در بریتانیا از نگاه کریستوفر، استقلال فردی و مسئولیتپذیری دانشگاهی را هم تقویت کرد.
دانشگاههای خارجی نیز بهدنبال آمریکاییها هستند
تمایل به تحصیل در خارج روندی یکطرفه از سوی دانشجویان نیست؛ بلکه دانشگاههای غیرآمریکایی نیز بیش از گذشته متقاضیان ایالات متحده را بازاری مناسب برای جذب دانشجو میدانند. در این میان، شبکه ترنسفر ابرود نتورک که با هدف تسهیل انتقال دانشجویان کالجهای محلی آمریکا به دانشگاههای خارجی ایجاد شده، بازتابی از این تقاضای موجود است.
حدود شش ماه پس از راهاندازی این پلتفرم، نزدیک به ۵۵۰ دانشجو از ۲۱۷ کالج در ۴۳ ایالت فرایند ارسال درخواست خود را آغاز کردند. اشلی وارمینگتون، همبنیانگذار این شبکه، در اینباره گفت: «این آمار نشان میدهد که دانشجویان بهشکل فعال در پی دستیابی به چنین فرصتهایی هستند.»
یکی از دانشجویان کالج محلی آستین در تگزاس، شبکه را از طریق گوگل پیدا کرد و به دانشگاه یورک انتقال یافت. دانشگاه یورک عضو گروه معتبر راسل در بریتانیاست و دانشجوی مزبور دو سال پایانی تحصیل خود در رشته باستانشناسی را آنجا میگذراند.
علاقه دانشگاهها نیز به همان اندازه جدی بهنظر میرسد. بنیانگذاران شبکه ترنسفر ابرود نتورک میگویند با بیش از ۱۰۰ دانشگاه خارجی درباره دانشجویان آمریکایی گفتوگو کردهاند و هیچکدام بازار مزبور را بهطور کامل رد نکردهاند.
نقشه بسیار گستردهتر دانشگاهها
شناسایی گزینههای در دسترس دانشجویان آمریکایی نیز آسانتر شده است. فهرستی تازه از فوربس، ۱۵ دانشگاه در ۱۲ کشور را معرفی کرد که دورههای کارشناسی به زبان انگلیسی ارائه میکنند و عموما قیمت پایینتر و فرایند پذیرش سادهتری نسبت به بسیاری از مؤسسههای آمریکایی دارند.
دامنه دانشگاهها از آکسفورد و کمبریج تا دانشگاه بوکونی در ایتالیا، دانشگاه واسدا در ژاپن، دانشگاه IE در اسپانیا و کالج دانشگاهی فرایبورگ در آلمان امتداد پیدا میکند.
بزرگترین مانع برای خانوادههای آمریکایی ممکن است بیش از هر عامل دیگری، ناآشنایی با مسیر تحصیل خارجی باشد. دبیرستانهای آمریکا دههها برای هدایت دانشآموزان به دانشگاههای داخلی مسیر و ارتباط ساختهاند.
درخواست پذیرش از بلژیک، بریتانیا، ایتالیا یا ژاپن مستلزم عبور از سامانههای پذیرش متفاوت و رسیدگی به ویزا، کمکهزینهی مالی و محیط دانشگاهی تازه خواهد بود. تفاوتهای مزبور میتوانند تصمیمگیری را برای خانوادههایی دشوار کنند که تجربهای از تحصیل کامل در خارج ندارند.
پذیرش دانشگاهی خارج از آمریکا ممکن است تفاوت چشمگیری با فرایند آمریکایی داشته باشد. دانشگاههای بریتانیا و بسیاری از دانشگاههای اروپایی، دانشجو را برای یک برنامه دانشگاهی مشخص میپذیرند و بیش از فعالیتهای فوقبرنامه و سوابق رایج در پذیرش جامع آمریکا، بر صلاحیتها و دستاوردهای علمی تمرکز میکنند.
چنین ساختاری میتواند پذیرش را پیشبینی پذیرتر کند، اما تجربه تحصیلی احتمالا استقلال بیشتری میطلبد. کریستوفر به یاد میآورد که در دانشگاه محل تحصیلش در ولز نظارت روزمره بسیار کمتری دریافت میکرد و گاهی تکالیف اصلی بخش بزرگی از نمره یک درس را تعیین میکردند.
والدینی که دانشگاه خارجی را در نظر دارند، باید فراتر از شهریه و شهرت نام دانشگاه تحقیق کنند. محاسبه کل هزینه تا زمان فارغالتحصیلی، بررسی شرایط دریافت کمک مالی، شناخت نظام آموزشی و حمایتهای دانشجویی و ارزیابی اعتبار مدرک نزد کارفرمایان و دانشگاههای تحصیلات تکمیلی آمریکا از گامهای ضروری بهشمار میروند.
مهمتر از همه، خانواده باید بسنجد که فرزندشان برای استقلال لازم جهت گرفتن مدرک و ساختن زندگی در فاصله هزاران کیلومتری خانه آمادگی دارد یا نه؟
نظر شما دربارهی تحصیل کامل دانشجویان آمریکایی در دانشگاههای خارجی چیست؟